【教師の読書】「間」を学ぶ。

今日はビートたけしさんの『間抜けの構造』から。

https://www.amazon.co.jp/間抜けの構造-新潮新書-ビートたけし/dp/4106104903

ポイントは次の３つ。

①自分の演技ばかり考えているから「間」がなくなる。

②台詞で説明するから、観ている人の想像力が落ちる。

③１／２４秒の、何も写っていないコマを入れる。


①について。

演技でも相手目線が大事である。

授業に置き換えて考えてみる。

自分の演技＝教師の教えること

間＝生徒が考える時間

生徒目線で授業を考えないから、

一方通行の教えるだけの授業になる。

「間」がない授業は生徒の思考が生まれない。

授業だけなく、普段の会話でも

相手目線で、間を考える。

②について。

これも授業につながると考えた。

台詞で説明しようとすることは、

教師が一生懸命話をして教えること。

それに生徒がなれてしまうと、

どんどん考えなくなる。

教師の信念次第で、

生徒の想像力はどんどん高まるはずだ。


③について。

これには気づかなかった。

銃を打ったシーンで、何もないコマをいれるらしい。
これも、一瞬の間を生むため。

間をつくるためには、

小さなこだわりが欠かせない。

授業でも、誰にも気づかれないところで

工夫をしていきたい。