【休校延長】学校現場で４月の間にしたいこと【緊急事態宣言】

臨時休校が続く。

生徒が来ない時間が増える。

これをチャンスと捉えてみる。

４月に職員研修を行うのだ。

内容は、

「学習指導要領から定期考査を作成し、授業をデザインする」

ことだ。

次のような計画をしている。

【研修１回目】

①学習指導要領の進級比較対照表に付箋を張りながら読み込む。

　付箋には自分ができていないことへの指導方法を書き込む。

②教科書に付箋を張りながら、実際の指導を考える。

③具体的な設問をもとに定期考査を作成する。

【研修２回目（１週間後）】

①宿題として、定期考査を作成してくる。

②定期考査をお互いに解きあい、意見交換をする。

③もらったアドバイスをもとに、修正を加える。

【研修３回目（１週間後）】

①修正した定期考査をもとに毎回の授業デザインを考える。

②授業は腹八分目にする。

このような３回での研修はどうだろうか。

もちろん、教師も在宅勤務、テレワークの可能性がある。

その場合はオンラインなどの方法で行いたい。

せっかく準備の時間ができたので、

このチャンスに１年間分の定期考査を作成したい。

それが最高の授業準備になる。

学校再開後の授業の遅れや、学力保証にもきっとつながるはずだ。

今できることを精一杯やりたい。